</p>
<p>提问式:先设问提出问题,点明总结的重点,引起人们的关注。</p>
<p>对比式:开头对有关情况进行比较,以说明成绩,表明优势,引出下文总结也可综合运用几种方式开头,以增强表达</p>
<p>效果。</p>
<p>(2)主体</p>
<p>总结的主体主要包括以下三方面:</p>
<p>一是做法、成绩与经验。这是总结的主要内容。要写明做了哪些工作,采取了怎样的措施、方法和步骤,有什么效</p>
<p>果,取得了哪些成绩,取得成绩的主观原因是什么。哪些做法是成功的,行之有效的,有什么经验和体会。这些内容</p>
<p>中,做法、成绩是基础材料,经</p>
<p>验、体会是总结的重点,在全文中占ト记录有主导地位。这部分内容一般比较丰富,写作中要处理好主次详略的关系</p>
<p>二是问题与教训。要写出工作中存在的问题与不足以及它们给工作带来的影响、造成的损失;分析出现问题、失误</p>
<p>的主客观原因及由此得出的教训。不同的总结对这部分内容的轻重处置不同,比如着重反映问题的总结,就要把这</p>
<p>部分作为重点。</p>
<p>三是今后的工作设想和努力方向。这是在总结经验教训的基础上,针对工作的实际问题,提出改进措施;或者说明今</p>
<p>后打算、工作发展趋势,展望工作前景,提出新的目标。</p>
<p>也有的总结把这一部分列为结尾部分。</p>
<p>。038</p>
<p>基础模块-....</p>
<p>(3)落款</p>
<p>署上单位名称、标明时间</p>
<p>五、总结的写作要求</p>
<p>1.实事求是,切忌虚假。</p>
<p>这是写好总结的基础。要如实反映工作中的成绩和问题、经验和教训,不能只报喜不报忧,也不能脱离实际随心所</p>
<p>欲地拔高观点。反映情况不能片面,更不能前后矛盾。</p>
<p>2.突出重点,切忌平淡。</p>
<p>要根据工作实际、写作目的和总结的不同性质,内容有所侧重,不能不分主次、不分详略地平均用笔。也不能堆砌</p>
<p>材料、平铺直叙,记流水账。</p>
<p>3.写出特色,切忌平庸。</p>
<p>要抓住事物的主要特点,反映出本单位工作的特点,要有自己面目,不 “</p>
<p>要 异口同 ”</p>
<p>声 、千篇一律。</p>
<p>4.注重分析,切忌肤浅。</p>
<p>写总结的目的,是为了认识工作实际,推动工作进展,这就必须注重对工作情况的分析,总结反映客观规律的经验教</p>
<p>训。要对材料进行深入挖掘,使观点和材料相结合。</p>
<p>例文赏折</p>
<p>例文 2-3</p>
<p>x 市 xx 师范学校第九屆艺术节总结</p>
<p>x 市 xx 师范学校第九届艺术节于 xx 年 5 月 8 日至 19 日举办,历时 12 天。本届艺术节在全校师生的共同努カ资源部报名。按报名顺序统下取</p>
<p>得了圆满成功。主要表现在以下几个方面:、思想统一,组织有力。为成功搞好艺术节,我校在 3 月 12 日专门成立</p>
<p>了以校长为组长、各部门负责人和各班班长为组员的筹备小组。经过广泛深入的宣传,本届艺</p>
<p>“</p>
<p>术节 高品位、高质</p>
<p>量、高效 ”</p>
<p>益 的目标成为全校师生的共同追求,保证”了各项工作都能及时落实到位。</p>
<p>二、内容丰富,推陈出新。本届艺术节共设有六项内容,包括开幕式暨音舞组教师专场演出, “</p>
<p>迎 五 ”</p>
<p>一 演讲比赛”将继续采用上届的总体形式,话</p>
<p>剧专场演出,学生“弹、唱、跳、 ”</p>
<p>画 四项技能综合比赛”将继续采用上届的总体形式,师生书画作品展,闭幕式暨学生文艺会演。这些内容涉及</p>
<p>音乐、舞路、书法、美术、演讲、创编等很多方面。筹备小组发 “</p>
<p>扬</p>
<p>”</p>
<p>创新 的校风,注重内容的推陈出新,本届艺术</p>
<p>节的内容有一半是新创作的。如,音舞组教师专场演出、话剧专场演出、学 “</p>
<p>生 弹、唱、跳、 ”</p>
<p>画 四项技能综合比赛”将继续采用上届的总体形式</p>
<p>等三项活动在我校历届艺术节中均属首次举办。</p>
<p>039。</p>
<p>应文写作实用教程</p>
<p>三、参与面广,质量高。经初步统计,全校师生不仅人人参与,而且直接参与本届艺术节六项重大活动的就达两千人</p>
<p>次,平均每人要参与三项活动。参与本届艺术节的人数和人次在历届艺术节中是最多的。节目质量高、精彩纷呈是</p>
<p>本届艺术节的又一重要特点。例如,同学们自编自演的十部话剧,经录音剪辑后在市人民广播电台《红蜻蜓》中播</p>
<p>出。话剧《森林编辑部》还被市电视台选中参加了市 “</p>
<p>庆 六 ”</p>
<p>ー一年十ニ月五日 文艺晚会。这些固然与师生们思想重视、准备充分</p>
<p>有关,同时也说明了我校艺术教育的质量上了一个新台阶。</p>
<p>四、宣传力度大,社会影响好。为了做好本届艺术节的对外宣传工作,筹备小组组织了艺术节宣传报道班子。市电</p>
<p>视台、市人民广播电台、《×x×x晚报》等新闻媒体也对艺术节给子了极大关注和支持,进行了跟踪报道,使本届艺术</p>
<p>节产生了前所未有的社会影响,得到了社会各界的一致赞誉,学校知………名度也因此有了较大提高。</p>
<p>在本届艺术节取得了圆满成功的同时,我们也看到了两个方面的不足:一是学生软笔书法艺术还不尽如人意,书法教</p>
<p>学有待进一步加强;二是设置的活动项目过多,师生承担的任务过重,对这期间的课堂教学略有影响。这些不足应在</p>
<p>以后的艺术节中注意克服。</p>
<p>我们深信,本届艺术节的成功经验一定能成为把我校艺术节越办越好的重要基础勇于创新的 xx 师范人一定会在艺</p>
<p>术中收获硕果,收获希望。</p>
<p>×xxx 年×x月 x 日</p>
<p>【评析</p>
<p>本篇总结属于专题总结,开头部分概述艺术节活动的过程, “</p>
<p>以 圆满成 ”</p>
<p>功 作为评价并领起下文。第二部分采用经验</p>
<p>和成绩结合的写法,分为四个层次,每一层次的第一句提纲挈领,下面都有具体期实的材料予以佐证”。第三部分指出</p>
<p>工作仍有不足之处,表现出实事求是的态度。最后把本次艺术节的经验落实到对未来工作的促进与展望上去。条理</p>
<p>清楚、简明扼要是本文的一个显著特点。</p>
<p>招关资祝</p>
<p>静坐常思己过</p>
<p>静坐常思</p>
<p>”</p>
<p>己过 ,是一种反省的功夫。假如我们常能在静下来的时候,想到自己在做事或待人方面有疏忽有亏欠的地</p>
<p>方,自然就减少了对别人抱怨嫉恨或报复的心情;同时,也由于明白了自己的过失而得到一些警醒,以后不再犯同样</p>
<p>的过错。这是前人劝我 “</p>
<p>们 静坐常思</p>
<p>”</p>
<p>己过 的真正意义。</p>
<p>如果你能做到每天反省 3 分钟,相信将会受益匪浅。</p>
<p>反省些什么呢?反省那些对你成长有用的事吧 040</p>
<p>基础模块</p>
<p>人际关系是你成长中的大事。反省今天我们有没有做了不利于人际关系的事,对某人说的话是否得体,某人对我们</p>
<p>不友善是不是因我之过。</p>
<p>方法比努力更重要。反省今天所做的事是否有失当之处,怎样做才会更好。进步是成长中必不可少的。反省到目前</p>
<p>为止我做的事使自己有无进步,时间有无浪费,目标完成了多少。</p>
<p>反省的好处则在于可以修正自己的作为和方向,使自己进步。</p>
<p>反省是自我认识水平进步的动力。反省是对自我的言行进行客观的评价,认识自我存在的问题,修正偏离的行进航</p>
<p>线。反省的目的在于建立一种监督自我的畅通的内在反馈机制。通过这种机制,我们可以及时知………晓自己的不足,及</p>
<p>时匡正不当的人生态度。良好的反省机制是自我心灵</p>
<p>“</p>
<p>中的一种 自动清洁</p>
<p>”</p>
<p>系统 和自动纠偏系统。反省是砥砺自我</p>
<p>人品的最好磨石,它能使你的想象力更敏锐,它能使你真正认识自我。</p>
<p>曾子云:“吾日三省吾 ”</p>
<p>身 。这是圣贤的修身功夫,凡人不易做得到,但时时提醒自己,检视一下自己的言行却不是太</p>
<p>难的事。一个人一旦有了不当的意念,或做了对不起人的事,可能瞒过任何人,但绝对骗不了自己。</p>
<p>时下,许多行业都很注重反省的习惯,以增强行业的凝聚力和工作效率。西方一家企业在一天工作结束时,抽出下班</p>
<p>前的 10 分钟,让员工集合起来一起做一 “</p>
<p>次 晚 ”</p>
<p>祷” ,由老板领头朗通下面几句话:</p>
<p>一我今天 8 小时的工作,是否有偷懒的行为?</p>
<p>一一我今天的工作是否有任何缺点?</p>
<p>一一我对今天的工作是否尽了全力?</p>
<p>我今天是否说过不当的话?</p>
<p>一我今天是否做过损害别人的事?</p>
<p>建立自我反省机制是为了反观自我的不足,以达到提升自我,健全自我和改善自我的目的。</p>
<p>“</p>
<p>有一种 每日四 ”</p>
<p>问 的记日记方法。这四个问题是:今天我改了什么?</p>
<p>今天我有什么值得感谢的?</p>
<p>今天我有哪些可以做得更好?</p>
<p>今天我学会了什么?</p>
<p>计划与总结的联系与区别</p>
<p>计划与总结是相辅相成的。一方面,计划是总结的标准和依据;另一方面,总结又是</p>
<p>应文写作实用教程</p>
<p>制定下一步工作计划的重要参考。总结是计划执行的结果,计划是总结的发展。</p>
<p>总结与计划的区别:</p>
<p>(1)计刘是事前制定的,而总结是事后才进行的(2)从写作内容看,计划要回答</p>
<p>“</p>
<p>的是 为</p>
<p>”</p>
<p>什么做 ,“</p>
<p>”</p>
<p>做什么 ,“怎么</p>
<p>”</p>
<p>做 ;总结要回答</p>
<p>“</p>
<p>的是 做了</p>
<p>”</p>
<p>什么 ,“做得怎 ”</p>
<p>样 ,“为什么</p>
<p>”</p>
<p>会这样 。</p>
<p>(3)从表述上看,计划重说明,总结则是叙述、说明、议论兼用。</p>
<p>实演练厂</p>
<p>实训 1 请参照下列提纲和材料,为 x 班级班委拟定一份学期班委工作总结。</p>
<p>1.班级情况的介绍。</p>
<p>2.本学期班级工作的主要成绩</p>
<p>鼓励同学为振兴中华认真读书,开发了同学们的智力,培养了同学们的能力,提高了学习成绩;期中考试各科成绩平</p>
<p>均 xx 分,期末考试全班成绩平均 xx 分,提高了 xx 分。国家计算机二级统考通过了 xx 人,一次通过率 85%;:3 人</p>
<p>曾被评为院级三好学生,2 人被评为院级优秀团干部。</p>
<p>3.结合时事政治学习,激发同学们爱国主义的思想感情。</p>
<p>(1)每月坚持一次时事报告会。</p>
<p>(2)12 月份举办了一次时事图片展览。</p>
<p>4.开展丰富多彩的课余活动</p>
<p>(1)坚持每周一歌活动</p>
<p>(2)组织了一 “</p>
<p>次 祖国,母亲!”主题演讲会。</p>
<p>(3)组织同学参加系篮球、乒兵球、拔河比赛”将继续采用上届的总体形式。获系篮球男子组冠军;乒乓球女子组团体冠军,男子单打亚军;女子</p>
<p>拔河亚军。</p>
<p>(4)走向社会,组织</p>
<p>“</p>
<p>两次 为您服 ”</p>
<p>务 活动,为社会各界理发 60 人次,修电脑” 20 余台,解答科普知………识咨询 30 余项。</p>
<p>(5)组织同学到附近访问了 20 户农村专业户,调查了解农村建设情况。全班共写出 30 份专题报告,有 8 份调查报</p>
<p>告在校刊上发表,有 2 份在《xx 日报》上发表。</p>
<p>5.在同学中开展 “</p>
<p>了 尊师爱 ”</p>
<p>校 的活动。</p>
<p>(1)元旦组织同学给老师写慰问信 40 封。</p>
<p>(2)看望慰问老师 60 人次</p>
<p>(3)组织同学到食堂帮厨 100 人次。</p>
<p>(4)组织同学参加义务劳动 5 次。</p>
<p>042</p>
<p>基础模块</p>
<p>6.本期班级工作存在的问题:</p>
<p>(1)思想工作还不够深入、细致。</p>
<p>(2)限于场地,体育活动开展尚不普遍。</p>
<p>7.几点体会(根据上述内容拟写)</p>
<p>8.下期开展班级工作的建议(自己拟写)</p>
<p>实训 2 根据下面的提示,结合自己的实际,写一篇学习总结。</p>
<p>(1)标题:20×xx-20×xx 学年度第 x 学期学习总结(2)导语:一学期以来在学习方面做了哪些事?</p>
<p>(3)主体:哪些方面做得好,经验是什么?哪些方面做得不好,教训是什么?</p>
<p>(4)今后的打算:改进的方向、措施与决心。</p>
<p>任务 3 调查报告</p>
<p>猜婕导入厂</p>
<p>社会即课堂,大学生参加社会调査、社会实践活动,是走上社会前 “</p>
<p>的 热 ”</p>
<p>身 ,提前体验社会角色,可以长见识、増オオ应该具备的四大基本素养</p>
<p>干,增强自己的社会适应能力,为日后的职业生涯莫基。</p>
<p>请你以校园或社会上大家关注的某一热点问题作为调查课题,采用恰当的调查方法和调查技巧,深入实地进行调查</p>
<p>研究,然后写一篇调查报告,把调查研究的结果反映出来。</p>
<p>T 知………识平合</p>
<p>一、调查报告的概念</p>
<p>调查报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到</p>
<p>的全部情况和材料进 “</p>
<p>行 去粗取精、去伪存真、由此及</p>
<p>彼、由表</p>
<p>”</p>
<p>及里 的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来的一种事务文书。调</p>
<p>査报告亦有别称,像考察报告、调研报告及 xx 调查等都是常见的。</p>
<p>二、调查报告的特点</p>